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News/Nouvelles

Résultats de la première étape du concours d’étude de cas pour étudiants, édition 2019

Micheal Heimlick

Le 9 février 2019, 13 équipes composées d'étudiants provenant d'universités et de collèges ont pris part à la première étape du Concours d'étude de cas 2019. Nous remercions les étudiants et leurs entraîneurs qui ont consacré du temps et de l'énergie à faire de cette initiative un événement d'apprentissage fort dynamique.  

Les équipes finalistes sont (en ordre alphabétique) ...  

 

Les équipes disposaient de cinq heures pour faire une recherche et pour répondre à un appel d'offre intitulé Programme de sensibilisation sur le cannabis chez les jeunes.

Découvrez les propositions des équipes finalistes et constatez par vous-même la qualité du travail produit dans cette épreuve!  

Nousdésironsremercierl’ensembledes équipes,des moniteurset des jugespour leur participation à cette première étape. Joignez-vous à nous pour la ronde finale du concours lors du congrès annuel de SCÉ à Halifax le 27 mai 2019.

Results of Round One of the 2019 Student Evaluation Case Competition Announced

Micheal Heimlick

On February 9, 2019,  13 teams of students from universities and colleges participated in Round One of the 2019 CES-CESEF Case Competition. We thank the students and their coaches who invested their time and energy to make this a dynamic learning event. 

And the three finalist teams are (in alphabetical order) …

 Teams had five hours to research and respond to a request for proposals entitled Youth Cannabis Awareness Program! Check out the proposals of the finalist teams to see for yourself the quality of the work produced by competitors! 

We would like to thank all the teams, coaches, and judges who participated in Round One. Join us for the final round of the competition at the CES Conference in Halifax on May 27, 2019.

Étape préliminaire du concours 2019

Micheal Heimlick

Les équipes ont été invitée à répondre à la demande de propositions (DP) en pièce jointe afin de préparer un plan d’évaluation concernant un Programme de sensibilisation sur le cannabis chez les jeunes, un programme proposé par le YMCA du Grand Toronto.

Le programme vise à éduquer les jeunes et les adultes impliqués dans la vie des jeunes en ce qui concerne la sensibilisation sur le cannabis, incluant les risques potentiels, les choix sains ainsi qu’une prise de décision éclairée et responsable. Le YMCA du Grand Toronto s’intéresse à l’élaboration d’un cadre d’évaluation pour le programme afin d’en évaluer la portée et l’efficacité.

2019 Competition Preliminary Round

Micheal Heimlick

Teams were invited to respond to the attached Request for Proposals (RFP) to prepare an evaluation plan for a Youth Cannabis Awareness Program, a program proposed by the YMCA of Greater Toronto. 

The program aims to educate youth and adults involved in young people’s lives on cannabis awareness, including potential risks, healthy choices, and informed and responsible decision making. The YMCA of Greater Toronto is interested in a developing an evaluation framework for the program to assess program reach and effectiveness.   

Thanks for stopping by our brand new website!

Micheal Heimlick

Thanks for stopping by our brand new website! While we have you, let us fill you in on an exciting opportunity: the 23rdCES-CESEF Student Evaluation Case Competition! The competition is a fun, interactive way to gain evaluation knowledge and skills. 

We invite universities, professors, and students from various disciplines to form teams and join us in this dynamic learning opportunity.

 The key competition dates are:

  • December 3, 2018: Start of team registration

  • February 1, 2019: End of team registration

  • February 9, 2019: Preliminary round (the team has 5.5 hours to complete an online evaluation proposal in response to a case document)

  • First week of April, 2019: Announcement of the three finalist teams

  • May 27, 2019: Final round at the Canadian Evaluation Society’s Annual Conference in Halifax, Nova Scotia (5 hours to prepare a proposal and an oral presentation)

 Our website provides information and materials to help you participate, including competition rules, previous cases, and winning submissions.  You can also send us an email at casecomp@evaluationcanada.ca. 

Merci de visiter notre tout nouveau site!

Micheal Heimlick

Merci de visiter notre tout nouveau site! Et pendant que vous y naviguez, permettez-nous de vous faire connaître une occasion exceptionnelle : la 23eédition du Concours d'études de cas pour étudiants de la SCÉ et du FSCÉÉ. Ce concours est une manière amusante et interactive d’acquérir des connaissances et des compétences en évaluation.

 Nous convions les universités, les professeurs et les étudiants de différentes disciplines à former des équipes et à se joindre à nous dans cette aventure d’apprentissage dynamique.

 Les dates-clés pour le concours sont les suivantes :

  • Le 3 décembre 2018: début de la période d’inscription des équipes

  • Le 1er février 2019: fin de la période d’inscription des équipes

  • Le 9 février 2019: ronde préliminaire. Les équipes auront 5,5 heures pour compléter une proposition portant sur un dossier (le processus sera effectué en ligne).

  • La première semaine d’avril 2019: annonce des trois équipes finalistes

  • Le 27 mai 2019: ronde finale à l’occasion du Congrès annuel de la Société canadienne d’évaluation à Halifax. Les équipes auront 5 heures pour compléter une proposition et une présentation orale.

Vous trouverez de l’information et du matériel pour vous aider à participer au concours sur notre nouveau site. Vous y trouverez notamment les règlements du concours, les cas ainsi que les soumissions des vainqueurs des années antérieures. Pour de plus amples renseignements, vous pouvez également nous écrire par courriel à l’adresse casecomp@evaluationcanada.ca.