Casing Out Evaluation: Expanding Student interest in program evaluation through case competitions

Ce document décrit l'expérience des auteurs dans l'organisation des concours bilingues de cas en évaluation pour la Section de la Capitale nationale de la Société canadienne d'évaluation en 1996, 1997 et 1998. Il traite la structure des concours, les règles d'admissibilité et l'évaluation des proésentations des étudiants. Les auteurs présentent aussi les leçons tirées du recrutement de concurrents et de la préparation des cas.

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ces case competition: a newfoundland and labrador chapter perspective

This paper describes the Newfoundland and Labrador Chapter's experience building and coaching multi-disciplinary teams of students at Memorial University of Newfoundland in the Student Evaluation Case Competition.

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evaluate this! a case for developing evaluation competencies

Le Concours de simulation d’évaluation de la Société canadienne d’évaluation (CES) fournit aux étudiants universitaires de toutes les régions du Canada une occasion d’acquérir une expérience inestimable. Cette note sur la pra- tique de l’évaluation par les membres de l’équipe gagnante du concours 2015 explique comment leur participation a contribué au perfectionnement de compétences pré- cises en évaluation. La participation au concours est recommandée à d’autres étudi- ants comme excellent moyen d’apprendre, de grandir et d’acquérir de l’expertise en évaluation qui constituera un atout, quelle que soit la carrière choisie. Article

Impacts of the canadian evaluation society's evaluation competitions for students

This paper describes the impacts of the Student Evaluation Case Competition for students who participate.

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The concours de simulation: le point de vue d'un juge

This paper describes the experience of being a judge in the Student Evaluation Case Competition.

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PRÉPARER LA RELÈVE DANS LE MONDE DE L’ÉVALUATION: LE CONCOURS DE SIMULATION DU POINT DE VUE DES COMMANDITAIRES

This paper describes the case competition from the point of view of the sponsors, including strategies to fundraise and levels of financial support.

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Reflecting on the CES case competition: The coaches' perspective

In order to assist and, hopefully, inspire more instructors to get involved in the Case Competition, this article describes how we got started, how we involve and prepare our students, and the rewards of the competition experience for the students, coaches, and university itself.

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Students' Perspective of the CES Case Competition

This paper describes the Student Evaluation Case Competition from competing students, including their past evaluation training, and the value and impact of the experience.

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THE CES CASE COMPETITION: A VALUABLE RESOURCE FOR COMMUNITY-BASED AGENCIES

This article will illustrate the contribution that the Student Case Competition can make to agencies with evaluation needs by describing the experience of Rideauwood Addiction and Family Serv- ices (Ottawa, Ontario) whose Gambling Treatment Program was used as the case in the qualifying round of the 1998 competition.

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